Дискусия за бъдещето на училищното лидерство в столичната образователна система
На 30 април 2026 г. в аула „Максима“ на Университета за национално и световно стопанство се проведе Втората научнопрактическа конференция на тема „Успешните управленски практики на столичната образователна система“. Форумът беше организиран от Регионалното управление на образованието – София-град и неговия Регионален съвет за квалификация, в партньорство с водещи университети, образователни институции и организации, сред които и Нов български университет.
Събитието събра директори, учители, университетски преподаватели, изследователи и представители на образователни институции, за да бъдат обсъдени актуални въпроси, свързани с управлението, лидерството, комуникацията и иновациите в училищната среда. Основен акцент в конференцията беше поставен върху ролята на образователния лидер в контекст на нарастващи очаквания към училището, технологична промяна и необходимост от устойчиво развитие на педагогическите екипи.
Гл. ас. д-р Лъчезар Африканов от Секция "Педагогика" на НБУ представи доклад, посветен на внедряването на изкуствен интелект през погледа на училищните ръководители. В своето участие той постави акцент върху необходимостта изкуственият интелект да не бъде разглеждан единствено като технологичен инструмент, а като управленско и педагогическо предизвикателство, което изисква ясна визия, информирани решения и активна подкрепа към учителите.
Докладът насочи вниманието към ролята на директорите и училищните лидерски екипи при въвеждането на нови технологии в образованието. В този процес ключово значение имат не само достъпът до дигитални инструменти и техническата подготовка, но и способността на училищното ръководство да изгражда доверие, да задава смислена посока и да създава условия за отговорно и педагогически обосновано използване на изкуствен интелект.
В конференцията бяха представени разнообразни научни и практически гледни точки към успешното управление на образователните институции. Сред обсъжданите теми бяха изграждането на устойчиви екипи, комуникативните компетентности на образователните лидери, управлението на промяната, връзката между училището и бизнеса, дигитализацията, професионалното образование, ученическите инициативи и ролята на училището като общностен център.
Форумът открои разбирането, че съвременното училищно лидерство все по-ясно надхвърля административното управление. То включва способност за стратегическо мислене, работа с хора, управление на сложни процеси, подкрепа на учителите и създаване на култура на развитие. В този контекст участието на НБУ допринесе към разговора за това как училищните ръководители могат да посрещнат технологичните промени не чрез страх или формално адаптиране, а чрез осъзнато, етично и професионално управление.
Втората научнопрактическа конференция на РУО – София-град потвърди значението на партньорството между училищата, университетите и образователните институции за развитието на управленската култура в българското образование. Участието на Нов български университет е част от последователния принос на Секция „Педагогика“ към подготовката и подкрепата на образователни лидери, иновативни учители и училищни екипи, способни да управляват промяната в съвременната образователна среда.