Новини

На 6 и 7 юли 2026 г. Нов български университет беше домакин на CEI Study Visit 2026-I: Advancing the Twin Transition through Green and Digital Innovation in Education - инициатива на Community for Educational Innovation (CEI) към Европейската комисия, която обединява университетски преподаватели, експерти и лидери в областта на образователните иновации с цел обмен на добри практики и развитие на европейското сътрудничество в областта на двойния - зелен и дигитален - преход.

В учебната визита участваха 15 университетски преподаватели и експерти по предприемачество, иновации и висше образование от 13 европейски държави. В продължение на два дни те обменяха опит, идеи и практически решения, свързани с бъдещето на висшето образование.

Домакинството на събитието беше организирано от Нов български университет в партньорство с Центъра по многоезичието на НБУ и по-специално със секция „Франкофония“. Координатор на учебната визита от страна на НБУ беше доц. д-р Юлиана Василева, ръководител на секция „Франкофония“ към Центъра по многоезичието на НБУ и член на експертната група HEInnovate към Европейската комисия, която активно участва в дейността на Community for Educational Innovation (CEI). Провеждането на учебната визита в НБУ е резултат от нейното дългогодишно участие в европейските инициативи за предприемаческо и иновативно висше образование и сътрудничеството ѝ с международната общност на HEInnovate и CEI.

Официалното откриване беше направено от заместник-ректора по международната дейност на Нов български университет доц. д-р Георги Гочев, който постави философска и етична рамка на последвалите дискусии за мястото на изкуствения интелект във висшето образование. В своето вдъхновяващо слово той направи препратка към Платон и древногръцкия мит за пръстена на Гигес, отправяйки предизвикателния въпрос дали притежаването на „свръхсила“, каквато днес ни предоставя изкуственият интелект, не изисква още по-голяма морална отговорност при използването ѝ в полза на обществото и човека.

Като символ на новаторския дух на НБУ още от създаването му, доц. Гочев представи архивна аудиокасета със записи от първите обучения на университета. Споменати бяха и радиопредаванията по предприемачество от началото на 90-те години - свидетелство за стремежа на НБУ към иновативни образователни подходи още от самото му основаване.

Основната част на учебната визита премина под знака на обмена на добри практики, представени от участници от различни европейски университети и организации. Чрез интерактивния формат World Café преподаватели и експерти обсъдиха ключови предизвикателства пред зеления и дигиталния преход, обмениха опит и формулираха идеи за бъдещи съвместни инициативи. Независимо от разнообразието на представените практики, се открои обща европейска посока - по-голяма интердисциплинарност, по-тясно международно сътрудничество и интегриране на устойчивостта във всяка образователна, научна и предприемаческа инициатива.

Акцент в програмата бяха двата keynote панела на Нов български университет, чрез които университетът представи своя институционален опит и добри практики.

Първият keynote - „Digital Transformation in Higher Education: AI, Skills and Institutional Change - Bridging to Sustainability through Student Entrepreneurship and Innovation“ - беше посветен на дигиталната трансформация във висшето образование. Гл. ас. д-р Емилия Димитрова, заместник-ректор по акредитацията, научноизследователската и творческата дейност на НБУ, представи институционалната политика и стратегическия подход на университета към използването на генеративния изкуствен интелект.



Доц. д-р Юлиана Василева представи добри практики за интегриране на AI в предприемаческото образование, проектно-базираното обучение и международните предприемачески инициативи на НБУ, както и резултати от изследователската ѝ работа въз основа на данните от международното изследване GUESSS. Те очертават връзката между устойчивата ориентация на студентите, предприемачеството и иновациите.

Проф. д-р Ясен Горбунов представи иновативни подходи в инженерното образование чрез използването на дигитални двойници, дистанционни лаборатории и AI-базирани образователни технологии като инструменти за реализиране на двойния преход.

Вторият keynote - „Advancing the Green Transition in Higher Education: From Sustainability Policies to Measurable Impact“ - представи цялостния институционален подход на НБУ към устойчивото развитие. Доц. д-р Ралица Берберова представи политиките на университета и дейността на Зеления комитет, ас. д-р Мина Карпузова - интегрирането на устойчивостта в учебните програми и обучението, а гл. ас. д-р Мариана Димитрова - разработените показатели за проследяване и оценка на устойчивото развитие на Нов български университет.

Двудневната учебна визита се превърна в пространство за задълбочен професионален диалог, обмен на експертиза и създаване на нови партньорства между представители на университети, европейски мрежи и организации. Богатството на представените практики, активните дискусии и разнообразният международен опит показаха, че независимо от различните национални контексти, европейските университети споделят обща визия за бъдещето - образование, основано на иновации, предприемачество, интердисциплинарност, дигитална трансформация и устойчиво развитие.

Изборът на Нов български университет за домакин на тази престижна европейска учебна визита е признание за неговия капацитет да развива и споделя добри практики в областта на иновациите във висшето образование. Събитието създаде нови възможности за бъдещи международни партньорства, съвместни проекти и академични инициативи, като затвърди мястото на НБУ като активен участник в европейския диалог за бъдещето на висшето образование.

Провеждането на CEI Study Visit 2026-I в Нов български университет поставя основа за разширяване на международното сътрудничество, разработване на нови съвместни инициативи и още по-активно участие на университета в европейските политики и мрежи, насочени към развитието на предприемаческото, иновативното и устойчивото висше образование.